Psicopedagogía de la Danza

Optimizar la docencia a través del conocimiento de las principales pautas y modelos psicopedagógicos aplicables a la enseñanza de la Danza.

 

1. La relación profesor-alumno: clases efectivas y amenas para todos los niveles y estilos.

2. El marcaje eficiente.

3. La corrección: qué, cómo, cuándo y por qué  corregir.

4. Gestión del grupo y de casos difíciles.

5. La imagen del profesor: guía, modelo, inspiración.

Módulos independientes. Clases individuales y grupales.